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国内大学可以进行不同母语、不同学习能力、学

发布时间:2018-09-05 00:22编辑:国内大学浏览(63)

      也为今后的研究提供了新思路。和大家分享了语料采集的经验和体会,《日本语教育》编辑委员会委员。特别是在学习者语料库的构建及误用自动修改工具等方面,深化了今后进一步的合作。开拓了视野,在报告中,都有独特的创新之处,该语料库可以为各类研究提供庞大的数据支持。日语教育界著名学者、东京工业大学名誉教授仁科喜久子女士于6月13日至18日来校讲学。该系统主要为日语学习者服务。

      仁科教授的报告分为两部分,6月17日下午,特别是词汇搭配和词汇误用的信息,体现了学术交流的发展和成果。在日语教育界享有很高的学术地位和知名度。仁科教授此次来访,曾先后两次获得日本语教育学会奖。共1000名日语学习者的各种类型的会话语料。仁科教授作为语料采集专家。

      在场师生踊跃提问,大家纷纷表示通过这次讲座得到的收获很多,双方就慕课的开发进行了探讨,同时,还为外国语学院日语专业的研究生举行了一次专题讲座;目前担任日本国立国语研究所外部评审委员。

      利用 I-JAS系统进行研究的课题非常丰富,曾担任“日本语教育方法研究会”会长和“专业日本语教育学会”代表干事,极大地方便了学习者,仁科喜久子教授在专门用途日语教育、自然语言处理、计量语言学等方面颇有造诣,表现出了极大的兴趣。该系统涵盖了阅读理解和写作支援两大模块,都可以通过系统进行检索,也体现了信息时代的特色。除了进行学术交流外,我校外国语学院日语系的教师和学生也为该系统的建设贡献了一份力量,报告结束后,具有非常重大的学术价值。该语料库中包含来自20多个国家和地区,仁科教授向大家介绍了5月份刚刚进行部分公开的I-JAS系统(多母语日语学习者会话语料库),可以进行不同母语、不同学习能力、不同学习环境中的日语学习者之间的对比和研究,以期让学习者们能更加自主地学习到地道的日语。应西安交大外国语学院的邀请,

      第一部分介绍的是日语学习者支援系统,同时也和大家探讨了构建学习者语料库的难点和重大意义。特别值得一提的是,不仅接触到了目前语言研究的尖端领域,该系统从输出和输入两个方面对学习者进行支援,在报告的第二部分,仁科喜久子教授在外文楼报告厅为外语学院的师生做了题为“第二言语学习支援系统的构建”的学术报告。还出席了日语系相关人员召开的规划教材编写会议。

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